语文老师在叙述教育教学过程后反思自己的做法，将自己在案例或故事中受到的启发和感悟写下来。这是指
举一反三
- 语文教师在比较中将自己的思考、发现、感悟表达出来。这是指教学叙事的
- 语文教学叙事研究就是要求我们要讲一个真实的语文教育、语文教学故事，再加一些在叙述具体事件时自己的看法、反思、见解等，即评析，以记叙为主，加以（
- 语文教学叙事研究就是要求我们要讲一个真实的语文教育、语文教学故事，再加一些在叙述具体事件时自己的看法、反思、见解等，即评析，以记叙为主，加以（ ）
- 语文教师要充分发挥自己的专业优势，多下点苦功和多花心思进行自我反思，这是指撰写教学后记要
- 在“初中语文教学实践与反思”活动中，教学后的反思是()。 A: 语文教师即时、自动地对自己的教学想法和教学表现进行反思 B: 语文教师分析发生过的教学事件，并得出自己的认识 C: 语文教师观察、理解教学行为与学生反应之间动态的因果联系 D: 语文教师用自己的认识，指导即将实施的教学行为