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  • 2021-04-14
    教师与学生沟通过程中要通过( )等来强化和表达意愿。
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    举一反三

    • 教师与学生沟通过程中要通过( )等来强化和表达意愿
    • 教师与学生沟通过程中要通过()等来强化和表达意愿。 A: 眼神 B: 姿态 C: 手势 D: 表情
    • 体育教学中要通过强化和优化教师的主导性,来充分调动学生的主体性。
    • 言语沟通又称为“肢体语言”沟通,通过诸如眼神、姿势、手势、表情与身体动作等,来强化或表达意涵。
    • 在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过()、手势、()、眼神、()等来表达。

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