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  • 2021-04-14
    评价者在自然的情景下,对评价对象及其行为进行有目标、有计划的观察和记录,并分析记录的一种评价方式是指
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    举一反三

    • 自然观察是评价者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式。()
    • 行为观察是对个体可观察行为的过程和结果进行()的观察和记录 A: 有目的 B: 有计划 C: 有确定的方向 D: 可以进行干预 E: 进行主观记录和评价
    • 分析结合观察目标、观察记录的具体事件进行解读,评价要从幼儿的_____进行评价
    • 评价者进行直接观察后,通过观察记录的整理和分析来评价教师语言教育活动和幼儿语言发展的方法是情景控制观察法。( )
    • 在自然状态或准自然状态下,对评价对象的行为进行现场观察,并根据观察结果进行分析、作出评定的一种资料收集方法。在学前儿童科学教育评价资料收集方法中,这种方法是()。

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      进行 计划 分析 评价 对象 评价者 一种 情景 及其 观察 记录 目标 方式 自然 行为

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