王勇在马路上漫不经心地骑着自行车，突然才巷子里冲出来一个小孩，王勇立刻将自行车给刹住了，好险，差点撞着了孩子，这是 一种（ ）
A: 无意注意
B: 有意注意
C: 有意后注意
D: 无意后注意
A: 无意注意
B: 有意注意
C: 有意后注意
D: 无意后注意
D
举一反三
- 一个突然的响声引得大家回头看，这是（）。 A: 有意注意 B: 无意注意 C: 有意后注意 D: 无意后注意
- 小明已经能很熟练地骑自行车了，这天他骑着自行车、唱着歌去图书馆。骑自行车这个活动运用的是小明的哪种注意？ A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 选择性注意
- 晓亮同学可以熟练的骑自行车,这是利用了(<br/>)注意。 A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 不随意注意
- 学生听课时，突然听到一声巨响引起学生的注意，这是()。 A: 有意注意 B: 无意注意 C: 无意后注意 D: 有意后注意
- 注意的类型包括()。 A: 无意注意 B: 有意注意 C: 无意后注意 D: 有意后注意
内容
- 0
当窗外一声雷响,这是引起你的注意是() A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 无意后注意 E: 有意前注意
- 1
在电脑上输入文字时不用注意键盘也可以输入，这是（ ）的一种现象。 A: 有意注意 B: 无意注意 C: 有意后注意 D: 无意后注意
- 2
根据消费者有无目的以及是否需要意志努力，可以将注意分为（）等形式 A: 无意注意、有意注意和有意后注意 B: 无意注意和有意注意 C: 有意注意和有意后注意 D: 无意注意和有意后注意
- 3
当你在宿舍不受其他同学笑声的影响,专心的学习,这是() A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 无意后注意 E: 有意前注意
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某教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的（ ）。 A有意注意 B 无意注意 C有意后注意 D注意 A: 有意注意 B: 无意注意 C: 有意后注意 D: 注意