关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-04 教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的（） A: 音乐欣赏能力 B: 音乐表现能力 C: 音乐文化涵养 D: 音乐创造能力 教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的（）A: 音乐欣赏能力B: 音乐表现能力C: 音乐文化涵养D: 音乐创造能力 答案： 查看 举一反三 教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的( ) 教师基本音乐素养包括()A.鉴赏分析音乐的能力B.表现音乐的能力C.音乐文化涵养D.人际交往能力 教师应该具备鉴赏分析音乐的能力、（）、音乐文化涵养 。 A: 歌唱能力 B: 舞蹈能力 C: 编排能力 D: 表现音乐的能力 不属于教师音乐素养的是（）。 A: 教师鉴赏分析音乐的能力 B: 教师表现音乐的能力 C: 教师应掌握一定的音乐知识 D: 教师应掌握的教学方法 幼儿音乐欣赏能力中的“理解”不包含以下哪个方面？ A: 情绪情感 B: 音乐能力 C: 音乐思想内容 D: 音乐形式结构
