在小学英语教学中,写作教学的意义在于______________。
A: 培养书面表达能力
B: 促进思维发展
C: 提高阅读、听说学习的目的性
D: 促进语言交际能力的发展
A: 培养书面表达能力
B: 促进思维发展
C: 提高阅读、听说学习的目的性
D: 促进语言交际能力的发展
举一反三
- 在小学英语教学中，写作教学的意义在于________________。
- 教学目标要明确，在词汇教学设计时根据幼儿的学习特点,促进幼儿对英语的情感、认知、听说能力的发展。（ ）
- 如何提高学生语文素养 A: 激发培养学生热爱祖国母语、引导丰富语言积累。 B: 培养语感、发展思维。 C: 初步掌握语文学习方法、养成良好习惯、具有识字写字能力、阅读能力、写作口语交际能力。 D: 正确运用祖国语言文字、促进学生和谐发展。
- 在小学阶段，英语教学的主要任务还是通过视听、说唱、快乐体验等一系列教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生以听说为主的初步交际能力。（ ）
- 课堂教学问题设计的目的是() A: 促进学生思维发展 B: 促进教师问题解决能力 C: 使教学设计更加精彩 D: 促进教师专业能力发展