我国商、周时期的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数。其中的（）主要是德育内容。
A: 礼
B: 射
C: 御
D: 书
A: 礼
B: 射
C: 御
D: 书
举一反三
- 我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育；礼、乐、射、御、书、数，其中的主要是德育内容（） A: 礼 B: 射 C: 御 D: 书 E: 乐
- 在我国商、周时期的奴隶社会重视六艺教育，即礼、乐、射、御、书、数，其中的（ ）主要是德育。 A: 礼 B: 乐 C: 射 D: 御 E: 书 F: 数
- 我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数，其中的（ ）主要是军事技能 A: 礼 B: 射 C: 御 D: 书
- 我商、周的奴隶社会重视“六艺”教育；礼、乐、射、御、书、数，其中主要是德育内容的是（）。 A: 礼 B: 射 C: 御 D: 书
- 我国奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的（）属于德育内容。 A: A礼 B: B射 C: C御 D: D书