在试题分析中，高考试题中考查学生哪些能力？
A: 理解能力和推理能力
B: 分析综合能力
C: 应用数学处理物理问题的能力
D: 实验能力
A: 理解能力和推理能力
B: 分析综合能力
C: 应用数学处理物理问题的能力
D: 实验能力
举一反三
- 对学生目标设置能力的考查，主要考查学生的()和分析学习内容的能力。 A: 分析学习对象能力 B: 分析学习目标能力 C: 选择学习方法 D: 自我识别能力
- 在数学教学过程中注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识和应用意识，提高学生的数学探究能力、数学建模能力和数学交流能力，进一步发展学生的数学实践能力。
- （）是学生对某一知识内容的识记、理解、应用、分析、综合和评价的能力。 A: 原有认知结构 B: 分析能力 C: 综合评价 D: 原有认知能力
- 中小学生认知能力测试主要考察学生哪些能力? A: 智力水平、言语能力、数学推理等能力 B: 智力水平、记忆能力、数学推理等能力 C: 智力水平、言语能力、作图推理等能力 D: 作业水平、言语能力、数学推理等能力
- 经管类学生能力培养包括（ ） A: 基础能力 B: 业务理解能力 C: 数据分析 D: 数据应用