关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-06 教师要与时俱进，改变简单“教教材”的局面，而是“用教材教”。 教师要与时俱进，改变简单“教教材”的局面，而是“用教材教”。 答案： 查看 举一反三 学不是“教教材”，而是用教材进行教学。 你如何理解“教师是用教材教，而不是教教材”这句话的涵义。 中国大学MOOC: 对于教师来说，分析教材是为了更好的“用教材”而不是“教教材”。 在教学中对教材使用的这一问题上,目前存在两种观念:一种是“教”教材的教材观,另一种是“用”教材教的教材观。新课程改革强烈要求,教师应当变“教教材”为“用教材教”。因此,教师的身份也发生了转变,从教材内容的执行者变为教学内容的____。 7.关于教材的使用，下面哪些选项是正确的 A: 教科书是教学的唯一依据 B: 教材不是教师教学的绝对标准 C: 教师是用教材教 D: 教师是教教材
