制定幼儿园教育目标的依据包括（）。
A: 教育目的
B: 幼儿身心发展的特点
C: 幼儿身心发展的可能性
D: 以上都对
A: 教育目的
B: 幼儿身心发展的特点
C: 幼儿身心发展的可能性
D: 以上都对
D
举一反三
内容
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幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨 A: 幼儿身心发展的可能性 B: 幼儿目前的发展状况幼儿身心发展的现实与可能 C: 幼儿的潜力 D: 幼儿身心发展的现实与可能
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幼儿园健康教育是根据幼儿身心发展的特点,提高幼儿——,改善幼儿——,培养幼儿——,保持和促进幼儿健康的系统教育活动。
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【单选题】幼儿园的任务是:贯彻国家的教育方针,按照保育 与教育 相结合的原则,遵循(),实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。 A. 身心发展规律和特点 B. 幼儿身心发展规律 C. 幼儿身心发展特点 D. 幼儿身心发展特点和规律
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教育要适应幼儿的身心发展是指（）。 A: 跟随幼儿的身心发展 B: 让幼儿身心自由发展 C: 适应教师的专业发展规律 D: 适应幼儿身心发展的规律与特点
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尊重幼儿身心发展的规律，意味着我们在制定教育目标时，必须注意幼儿的语言发展特点和需求，根据他们身心发展的客观进程来实施教育。（)