中国大学MOOC: 4. 以下哪几项是体现了第二语言习得的总体发展特点？
举一反三
- 中国大学MOOC: 5. 第二语言习得的研究目的主要包括：描写语言习得的过程、解释语言习得的规律。
- 中国大学MOOC:母语习得和第二语言习得的目的都是为了培养语言交际能力。
- 第二语言习得与外语习得的主要区别与以下哪一因素相关？ A: 第二语言学习者所属种族 B: 第二语言学习者获得第二语言的社会环境 C: 第二语言学习者习得第二语言的态度和动机 D: 二语言学习者获得语言的顺序
- 4. 以下哪几项是体现了第二语言习得的总体发展特点？ A: 研究目的由描述型转为解释型 B: 研究方法由定性分析转为定量质性相结合 C: 理论支撑由单学科支撑转为多学科支撑 D: 学科归属上逐渐归属于教育学
- 中国大学MOOC: 1.从第二语言习得理论的发展脉络看，以下哪一项是正确的？