教师对学生个体内部的各方面纵横比较,以判断其学习状况的评价是( )
A: 绝对评价
B: 相对评价
C: 个体内差异评价
D: 甄别评价
A: 绝对评价
B: 相对评价
C: 个体内差异评价
D: 甄别评价
举一反三
- 教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断学生的学习状况的评价属于(). A: 绝对性评价 B: 个体内差异评价 C: 甄别评价 D: 相对评价
- 教师对学生个体内部的各方面纵横比较,以判断其学习状况的评价是( )
- 按评价的基准划分，学前评价主要分为（）。 A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 个体内差异评价 D: 个体之间差异评价
- 依据评价标准不同，可以将教学评价分为（ ）。 A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 个体内差异评价 D: 个体评价
- 把每个评价对象个体的过去与现在进行比较，或者把个体的有关侧面相互进行比较，从而得到评价结论的是（） A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 个体内差异评价 D: 自评价