“你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？”（摘自《雷雨》）对这句话分析有误的一项是（ ）
A: 运用了谐音的手法。
B: 表现了母子相见却不能相认的痛苦。
C: 表现鲁侍萍对大儿子周萍极度失望。
D: 省略号表示中间省略了鲁侍萍所说的一些话。
A: 运用了谐音的手法。
B: 表现了母子相见却不能相认的痛苦。
C: 表现鲁侍萍对大儿子周萍极度失望。
D: 省略号表示中间省略了鲁侍萍所说的一些话。
举一反三
- 戏剧人物的语言往往有潜台词。揣摩下列词语，回答括号中的问题，体会语言的丰富性。①周朴园 （忽然）好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！鲁侍萍 什么？（鲁侍萍的反问，表现了她怎样的情感？）答：________②周朴园 什么？鲁大海？他！我的儿子？（这四个短句表达的意思，可以说成“鲁大海原来是我的儿子”，但表达的感情却不同。试作分析。）答：________③鲁侍萍 （大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？（第一句反映了侍萍怎样的思想变化？第二句的语言巧妙在哪里，表现了侍萍什么样的复杂感情？）答：________
- 戏剧人物的语言往往有潜台词。揣摩下列语句,回答括号中的问题,体会人物语言的内涵的丰富性。1.鲁侍萍可是她不是小姐,她也不贤惠,并且听说是不大规矩的。(课文中鲁侍萍几次说到这样意思的话,表现了她怎样的心情?)2.周朴园(忽然)好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧!鲁侍萍什么?(鲁侍萍的反问,表现了她怎样的情感?)3.周朴园什么?鲁大海?他!我的儿子?(这四个短句表达的意思,可以说成“鲁大海原来是我的儿子”,但表达的感情却不同。试做点分析。)4.鲁侍萍(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,......凭──凭什么打我的儿子?(第二句话巧妙在哪里?表现了侍萍什么复杂的感情?)
- 将标点符号依次填入下面句子横线处，恰当的一组是鲁侍萍:这真是一群强盗___(走至周萍面前)你是萍_____ _____凭__凭什么打我的儿子 A: 。 ? ...... 丶 ? B: ! ， ......—— ? C: ! ? ——— ...... 。 D: ! ? ...... —— 。
- 对鲁侍萍说“你是萍,。。。。。。凭----凭什么打我的儿子?”时的心情分析最恰当的一项是( ) A: 生性懦弱,本质善良 B: 满腹辛酸,欲说不能 C: 感慨万端,痛苦不堪 D: 随机应变,闪烁其词
- ①30年后侍萍与周朴园不期而遇，周朴园没有认出她，她也没有立刻表明自己的身份或者斥责周朴园对她的迫害，但也没有马上离开。“周朴园（看她不走）你不知道这间房子底下人不准随便进来吗？……周朴园那你走错屋子了。鲁侍萍哦。——老爷没有事了？周朴园……好，你先下去吧。鲁侍萍老爷，没有事了？（望着朴园，泪要涌出。）”为什么这样？你怎么理解鲁侍萍的语言和动作？答：②“你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？”这句话表现了鲁侍萍怎样的感情？答：