语言操作能力包括说话人的（ ）能力和听话人的（ ）能力。
举一反三
- 涵盖了说话人的语言表达能力和听话人的语言理解能力的是______ A: 语言感知能力 B: 语言操作能力 C: 语言心理预备能力 D: 语言辨别能力
- 人的能力按照倾向性可划分为______ A: 认知能力和操作能力 B: 操作能力和社交能力 C: 一般能力和特殊能力 D: 模仿能力和创造能力
- 全面素质教育以人的综合素质，尤其以人的（ ）和实践能力为质量标准。 A: 创新能力 B: 创造能力 C: 操作能力 D: 动手能力
- 人的能力是多种多样的,一般可分为()。 A: 一般能力和特殊能力 B: 再造能力和创造能力 C: 认识能力、操作能力和社交能力 D: 主观能力 E: 其他能力
- 中国学者一般从基本能力和综合能力、（）和创造能力、认识能力和实践能力这三种不同角度对人的能力结构进行分类研究。 A: 潜在能力 B: 再造能力 C: 学习能力 D: 操作能力