当教师讲授到一个知识点时,向学生举一个例子,然后让学生举出相似的例子以增加学生的理解。这属于
A: 整体性原则
B: 过渡性原则
C: 关联性原则
D: 直观性原则
A: 整体性原则
B: 过渡性原则
C: 关联性原则
D: 直观性原则
举一反三
- 当教师讲授到一个知识点时，向学生举一个例子，然后让学生举出相似的例子以增加学生的理解。这属于
- 教师利用视频，帮助学生增加所学知识的直观感知，促进学生对知识的理解，体现了直观性原则。（)
- 某教师在讲解某难度较大的知识点时对学生们循循善诱，鼓励学生自己寻找解决问题的办法，该老师遵循了教学的（） A: 启发性原则 B: 巩固性原则 C: 直观性原则 D: 平等性原则
- （）是指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习，以达到对所学知识的理解和掌握。 A: 直观性原则 B: 巩固性原则 C: 启发性原则 D: 系统性原则
- 教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是教学要贯彻（）。 A: 直观性原则 B: 系统性原则 C: 启发性原则 D: 因材施教原则