早恋对孩子的身心成长有害无利，因此家长发现孩子早恋时要及时制止。（)
错
举一反三
- 性教育的最终目的是（） A: 传授给孩子大量的性知识 B: 使孩子学会正确的性态度和正确的性行为 C: 制止早恋行为 D: 预防早恋
- 当孩子进入青春期,家长在对孩子进行性教育的同时,要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育,先打打早恋的预防针。( )
- 现代家长对孩子的成长有四类做法，你认为哪些做法有利于孩子的成长：（） A: 代替孩子成长 B: 妨碍孩子成长 C: 控制孩子成长 D: 帮助孩子成长
- 如何培养一个成功的孩子呢？（）、与孩子成长的失误相比较，家长更应该关注的是孩子的成功；与家长对孩子管教相比较，应该更加关注家长自身的成功。 A: 与当前孩子成长的目标相比较，作为家长应该更加关注孩子未来成长的目标 B: 与孩子成长的目标相比较，更应该关心孩子今天的行为习惯 C: 与孩子成长的结果相比较，每个家长更应该关注孩子的成长过程 D: 与孩子社会期望相比，更应该关注孩子本身
- 当发现学生早恋时应该怎么办？
内容
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通知家长，让家长一起协助解决早恋问题。
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对孩子提出合理的要求与限制，为孩子设立一定的行为目标，并坚持要求孩子服从并达到这些目标；同时，对孩子的成长有着足够的关爱，能耐心倾听孩子，激励孩子自我成长。这类家长属于（）。 A: 专制型家长 B: 溺爱型家长 C: 忽视型家长 D: 权威型家长
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发生早恋的情形，班主任一定要严厉制止。
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家长对孩子过分保护、过分干涉，甚至严厉惩罚，都对孩子的成长有利。（）
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家长要认识到孩子在成长过程中存在个体差异，同一个孩子各方面能力的发展也并不是同步的。