从教育对象中汲取营养，教师要做到：（）。
A: A对学生要有正确的态度
B: B看学生的日志洞悉秘密
C: C主动交往成为学生的“哥们”
D: D主动了解学生的心声
A: A对学生要有正确的态度
B: B看学生的日志洞悉秘密
C: C主动交往成为学生的“哥们”
D: D主动了解学生的心声
举一反三
- 从教育对象中汲取营养，教师要做到：（）。 A: A对学生要有正确的态度 B: B看学生的日志洞悉秘密 C: C主动交往成为学生的“哥们” D: D主动了解学生的心声
- 教师应与学生教学相长,从教育对象中汲取营养。这要求教师做到()。 A: 对学生要有正确的态度 B: 窥探学生隐私 C: 强调学生的绝对服从 D: 主动了解学生的心声
- 教师应与学生教学相长，从教育对象中汲取营养。这要求教师做到（）。
- 启发性教学的实质在于（）。 A: 教师问学生答 B: 学生问教师答 C: 教师讲学生听 D: 促进学生主动思维
- 启发性教学的实质在于（）。 A: A教师问学生答 B: B学生问教师答 C: C教师讲学生听 D: D促进学生主动思维