在一次活动中,老师对幼儿说“接下来,我们来玩一个好玩的游戏吧”,全体幼儿大声回答“好!”开心极了,表明幼儿达到下列哪个游戏性体验?
A: 想象性体验
B: 自主性体验
C: 胜任感体验
D: 玩味性体验
A: 想象性体验
B: 自主性体验
C: 胜任感体验
D: 玩味性体验
举一反三
- 游戏第一层次的快乐体验包括__________。 A: 胜任感体验 B: 想象性体验 C: 自主性体验 D: 趋乐性体验
- 下列不全属于游戏性体验的是（ ）。 A: 自主性体验 兴趣性体验 生理快感 B: 幽默感 兴趣性体验 胜任感体验 C: 胜任感体验 自主性体验 艺术性体验 D: 兴趣性体验 成就感 幽默感
- 幼儿在玩游戏时会体验到不同层次的快乐体验，主要包括 A: 趋乐性体验 B: 绽放性体验 C: 胜任感体验 D: 玩味性体验
- 游戏第一层次的快乐体验包括__________。 A: 胜任感体验 B: 驱乐性体验 C: 想象性体验 D: 绽放性体验
- 在游戏中,幼儿自己支配游戏主题、游戏情节、游戏角色以及游戏规则,体验了专注与执着,这说明游戏过程是一种()。 A: 兴趣性体验过程 B: 自主性体验过程 C: 快乐性体验过程 D: 胜任感体验过程