在教师资格证面试过程中所提到的教学设计指的是“单元教学设计”。
举一反三
- 教学过程中可以分为单元教学目标分析，教学任务与问题设计、（ ）、教学过程设计、（ ） 、评价量规设计、单元实施方案设计、（ ）8个步骤。
- 教学设计必须能够让教师在教学过程中具体地实施,这体现了教学设计的( )原则
- 教学设计的三个部分是指（） A: 学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计 B: 学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计 C: 教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计 D: 教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
- 评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的 ，在教学过程中对教学的 以及在教学之后的 。
- 教师在教学过程中，既需要确定教学目标，设计教学过程，同时还需要关注教学对象的反应，这体现了教学技能具有（）。 A: 复杂性 B: 发展性 C: 整体性 D: 示范性