教学设计的目的是创设和开发促进学生掌握知识技能，培养学生的学科核心素养的学习经验和学习环境
举一反三
- （）认为，教学的目的是使学生获得知识技能，教学设计的目的是创设和开发促进学生掌握这些知识技能的学习经验和学习环境。
- 信息技术教学是培养学生信息技术学科核心素养的基本途径，下列教学建议表述不正确的是 A: 领会学科核心素养内涵，全面提升学生信息素养 B: 把握教材编写重点，以教材内容规范课堂教学 C: 重构课堂教学组织方式，加强学生探究性学习 D: 创设数字化学习环境，为学生提供丰富的课程资源
- 信息化教学设计更加关注信息化教学环境的创设，注重培养学生的信息素养，注重信息技术对学生自主学习的支持。（ ）
- 学生学习不仅要掌握知识和技能，还要培养学生的品德。()
- 学科核心素养的主要目的是为了（ ）。 A: 促进学生知识学习 B: 促进学生能力发展 C: 促进学生价值观形成 D: 促进学生全面发展 E: 促进学生情感发展