关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-18 提出“教师即反思性实践者”观点的是（）。 A: 布鲁纳 B: 布鲁姆 C: 舍恩 D: 杜威 提出“教师即反思性实践者”观点的是（）。A: 布鲁纳B: 布鲁姆C: 舍恩D: 杜威 答案： 查看 举一反三 提出教师专业成长公式“教师的成长=经验+反思”的学者是()。 A: 杜威 B: 波斯纳 C: 舍恩 D: 布鲁纳 提出“教师即反思性实践者”观点的是 曾经撰写著作《反思性实践者》，并提出“行动中反思”与“对行动的反思”的学者是（）。 A: 杜威 B: 萧恩 C: 黑格尔 D: 皮亚杰 美国教育家______提出了“反思性实践”的概念，认为反思不应是在科学知识推动下对实践计划和控制的过程，而是实践者与问题情境之间的对话。 A: 杜威 B: 舍恩 C: 波斯纳 D: 罗塞尔 （）提出教育即生活，教育即生长，教育即经验 A: 布鲁纳 B: 布鲁姆 C: 杜威 D: 赫尔巴特
