教师在教育教学过程中经常使用的表扬、奖励、竞赛和荣誉等方式，属于引学生学习的()
A: 内部动机
B: 认知内驱力
C: 主导性动机
D: 外部动机
A: 内部动机
B: 认知内驱力
C: 主导性动机
D: 外部动机
举一反三
- 小明由于在数学的学习过程中几次受到表扬，就喜欢上了数学课。这种学习动机属于（） A: 内部学习动机 B: 外部学习动机 C: 自我提高内驱力 D: 认知内驱力
- 【多选题】学习动机的分类有: A. 内部动机和外部动机 B. 认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力 C. 成就动机和避免失败性动机 D. 学习需要动机和学习期待动机
- 由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是（）。 A: 外部动机 B: 内部动机 C: 主导动机 D: 辅助动机
- 根据学习动机的动力来源,可以将学习动机分为()。 A: 外部动机和内部动机 B: 生理性动机和社会性动机 C: 主动性动机和辅助性动机 D: 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力
- 与学习活动本身直接相关的动机是()。 A: 内部学习动机 B: 外部学习动机 C: 认知内驱力 D: 自我提高内驱力 E: 附属内驱力