“主动参与特定数学活动，通过观察、实验、推理等活动发现对象区别和联系”是对过程（ ）表述
A: 经历
B: 感受
C: 探索
D: 体验
A: 经历
B: 感受
C: 探索
D: 体验
C
举一反三
内容
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参与观察和非参与观察的区别在于观察者是否直接参与观察对象的活动。( )
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中国大学MOOC:"数学课程目标包括结果目标和过程目标。结果目标使用“了解、理解、掌握、运用”等术语表述；过程目标使用“经历、体验、探索”等术语表述。";
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“综合与实践”的学习，是学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动，经历提出问题、明确问题、探索问题、______的过程。 A: 解决问题 B: 修改问题 C: 研究对策 D: 征求方案
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（）是指使学生在音乐教师的指导下，有日的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动，达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。 A: 教学计划 B: 教学内容 C: 教学过程 D: 教学难点
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参与观察法是指观察者参与到观察对象的活动之中，通过与观察对象共同进行的活动从内部进行观察。