义务教育阶段的英语课程具有哪些性质？
A: 工具性
B: 科学性
C: 可行性
D: 人文性
A: 工具性
B: 科学性
C: 可行性
D: 人文性
A,D
举一反三
内容
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《义务教育美术课程标准（2011年版）》将美术课程的性质界定为（）。 A: A工具性 B: B人文性 C: C科学性 D: D操作性
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义务教育音乐课程性质主要体现在（ ）。 A: 综合性 B: 人文性 C: 审美性 D: 实践性
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文学理论的性质具有（ ）。 A: 理想性 B: 实践性 C: 人文性 D: 科学性
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《义务教育课程标准（2011年版）》中提出的课程性质是（）。 A: 人文性、审美性、实践性 B: 知识性、形象性、实践性 C: 人文性、愉悦性、实践性 D: 情感性、形象性、体验性
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语文性质的核心内容（ ）。 A: 工具性 B: 人文性 C: 工具性和人文性的统一