新课程标准对汉语拼音教学来说要求降低了，对汉语拼音进行了更加准确的定位。（)
举一反三
- 3. 语文课程标准对汉语拼音教学的学习目标进行了准确地定位，下面哪一项不符合要求？
- 【多选题】汉语拼音方案有“三不是”的原则为? A. 汉语拼音不是汉字的拼形方案，而是汉语的拼音方案 B. 不是方言的拼音方案，而是普通话的拼音方案 C. 汉语拼音是汉字的拼形方案，而不是汉语的拼音方案 D. 不是文言的拼音方案，而是白话的拼音方案
- 汉语拼音正词法推行困难的根源是________。（ ） A: 汉语中“词”的概念不清 B: 汉语拼音不完善 C: 汉字的干扰 D: 汉语没有使用拼音的传统
- 语文课程标准对汉语拼音教学的学习目标进行了准确地定位，下面哪一项不符合要求？（） A: 准确拼读音节 B: 教学时，重点采用活动和游戏 C: 应会熟练默写声母、韵母和整体认读音节 D: 应利用拼音识字，学说普通话
- 《语文课程标准》对汉语拼音教学有哪些要求？