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  • 2022-06-16
    范例教学的特殊之点在于“范例”,范例的基本特征要具备基础性、范例性和()
    A: 基本性
    B: 预备性
    C: 要素性
    D: 启发性
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    举一反三

    • 范例教学的特殊之点在于“范例”,范例的基本特征是()。 A: 基本性、基础性、范例性 B: 具体性、学术性、范例性 C: 具体性、精确性、范例性 D: 基本性、专门性、范例性
    • 范例教学的三个基本特性是() A: 基本性、基础性、范例性 B: 基本性、全面性、范例性 C: 个体性、基础性、范例性 D: 全员性、基本性、范例性
    • 范例教学中“范例”的基本特征是() A: 基本性,基础性,范例性 B: 学术性,科学性,范例性 C: 情境性,理解性,范例性 D: 创造性,主动性,范例性
    • 【2015临沂】范例教学在教学内容上坚持的三个基本特征是什么?( ) A: 基本性、基础性、范例性 B: 基本性、全面性、范例性 C: 个体性、基础性、范例性 D: 全员性、基本性、范例性
    • 以下不属于范例教学中“范例”的基本特征是() A: 主导性 B: 基本性 C: 基础性 D: 范例性

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      教学 点在 预备性 启发性 特征 素性 启发 在于 基础 要素 预备 基本特征 本性 范例 基础性 基本 具备 发性 特殊

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