提出“应用语言学”术语的科学家是（）。
A: 波兰语言学家勃杜恩（J·Baudouin）
B: 美国语言学家乔姆斯基（
C: Chomsky）
D: 美国语言学家布龙菲尔德（
E: Bloomfield）
F: 瑞士心理学家皮亚杰（
G: Piaget）
A: 波兰语言学家勃杜恩（J·Baudouin）
B: 美国语言学家乔姆斯基（
C: Chomsky）
D: 美国语言学家布龙菲尔德（
E: Bloomfield）
F: 瑞士心理学家皮亚杰（
G: Piaget）
举一反三
- 创立转换生成语言学的语言学家是（） A: 索绪尔 B: 乔姆斯基 C: 布龙菲尔德 D: 赵元任
- 代表作为《普通语言学教程》,并被称为“现代语言学之父”的是瑞士语言学家()。 A: 布龙菲尔德（LeonardBloomfield） B: 乔姆斯基（NoamChomsky） C: 索绪尔（ D: deSaussure） E: 雅可布·格里木(JacobGrimm)
- 主张区分语言理论的研究及其应用，最早提出“应用语言学”这个术语的语言学家是（ ） A: 库尔德内 B: 哈佛·丘里 C: 布龙菲尔德 D: 威廉﹒琼斯
- 下列关于语言习得理论表述错误的是（ ） A: 行为主义心理语言学、传统心理语言学的代表人物分别为斯金纳和布龙菲尔德。 B: 传统心理语言学家认为，语言不是一套习惯，而是一组语言规则。 C: 行为主义心理语言学家不研究语言能力，因为语言能力属于思维能力范畴,既看不到也无法测量。 D: 语义心理语言学和认知心理语言学都强调语义的重要性，强调语言的内容和意思先于语言的结构和语言形式。
- 把社会语言学分为广义社会语言学（宏观社会语言学）和狭义社会语言学（微观社会语言学）的语言学家是（）。 A: 美国语言学家拉波夫 B: 前苏联语言学家特里泽 C: 英国语言学家韩礼德 D: 中国语言学家罗常培