朋辈心理辅导员向求助者夸大心理咨询的作用,想尽办法让求助者留下接受咨询是咨询师( )品质的表现( )
A: 缺乏自我平衡能力
B: 缺乏责任心
C: 善于容纳他人
D: 缺乏“自知知明”
A: 缺乏自我平衡能力
B: 缺乏责任心
C: 善于容纳他人
D: 缺乏“自知知明”
B
举一反三
- 单选：心理咨询师没有直接回答多长时间能帮助求助者解决问题，说明心理咨询师知道（）。 A: 缺乏解决问题的能力 B: 能否解决问题主要由求助者决定 C: 缺乏咨询技巧与经验 D: 能否解决问题主要由心理咨询师决定
- 咨询中出现沉默的可能原因是（）。 A: 求助者的个性原因 B: 求助者的不信任感 C: 咨询师缺乏会谈技巧 D: 咨询师缺乏理论知识
- 心理咨询师应具有的心理素质包括了（）。 A: 自我平衡能力 B: 善于容纳他人 C: 有强烈的责任心 D: 自知自明
- 关于心理咨询师的“自我平衡能力”，以下哪些是正确的？（） A: 无论咨询师生活中有什么问题，在咨询室的咨询过程中能保持相对的心理平衡 B: 若咨询师自身常处于心理冲突状态下不能平衡，则不能胜任心理咨询工作 C: 为了服务于求助者，帮助他们解决问题，咨询师即便自己困难重重，心情不好也应义无返顾地要给求助者咨询 D: 心理咨询师应有能力将接受负面信息造成的不良情绪排除
- 单选：在本案例中，心理咨询师帮助求助者调整求助动机，应该在心理咨询的（）进行。 A: 诊断阶段 B: 咨询阶段 C: 巩固阶段 D: 提高阶段
内容
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求助者觉得朋辈辅导员和自己情投意合,因此每次咨询要求朋辈辅导员延长咨询时间,朋辈辅导员也愿意这样做。朋辈辅导员的行为( ) A: 使咨询关系更有利于咨询 B: 没有体现对求助者的尊重 C: 未能遵循时间限度的原则 D: 违反了职业道德
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求助者必须到心理咨询机构去向咨询师求助，双方要达成一些协议，这是()。 A: 咨询关系的职业性 B: 咨询关系的时限性 C: 咨询关系的平等性 D: 咨询关系的限度性
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心理咨询师B与求助者的第三次咨询：理咨询师B：我们现在开始讨论咨询目标和咨询方案？多选：以下关于心理咨询目标的描述，正确的包括（） A: 咨询目标只是求助者要实现的目标 B: 咨询目标是求助者和咨询师共同的目标 C: 咨询目标由双方共同商定 D: 制定咨询目标是诊断阶段的重要工作
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（心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询）？单选：合理情绪疗法中咨询师的角色不包括（） A: 领导者 B: 说服者 C: 分析者 D: 辩论者
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多选:常用来进行咨询效果评估的维度有（）。 A: 求助者对心理咨询满意度的自我评估与心理咨询师的评定 B: 求助者社会生活适应状况改善的客观表现 C: 求助者周围人对其改善状态的评定 D: 求助者咨询前后心理测验结果的比较