（）幼儿能按物体外部特征进行分类。
A: 小班
B: 中班
C: 大班
A: 小班
B: 中班
C: 大班
举一反三
- （ ）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。 A: 小小班 B: 小班 C: 中班 D: 大班
- 儿童能按物体的两个以上特征对同一类物体进行分类一般从()开始。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 小学
- 学习按物体的某一外部特征(如颜色、形状、大小)进行分类,这一教育要求是针对( )。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 学前班
- 儿童学习按物体的一个外部特征进行正排序一般从()开始。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 小学
- 按物体的外部特征和量的差异进行分类；按物体的简单用途进行分类；按一级类概念进行分类；理解并掌握有关分类的词语，如合起来、分开、分成等是幼儿园（ ）幼儿数学活动活动的内容之一。 A: 小班 B: 中班 C: 大班