重庆市两江新区康庄美地第二学校把“培养会当家的孩子”为办学目标,让孩子在体验式地学习和实践过程中,感受劳动的快乐和美好。由此,可以看出学校十分重视学生自身能力的提升,其理念是培养学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。这种理念与“ _______ ”所吻合。(
A: 核心素养
B: 三维目标
C: 教育目的
D: 培养目标
A: 核心素养
B: 三维目标
C: 教育目的
D: 培养目标
举一反三
- 学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力是指（ ）。 A: 基础知识 B: 基本技能 C: 核心素养 D: 三维目标
- 学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力（）
- “学生发展核心素养”是指学生应当具备的、能够适应自己终身发展和社会发展需要的（ ）。 A: 基本能力 B: 必要品格 C: 关键能力 D: 必备品格
- 教师要按照教学计划循序渐进开展教学，提高课堂教学效率，培养学生学习能力，培养适应终身发展和社会发展需要的()。 A: 正确价值观念 B: 必备品格 C: 关键能力
- 【多选题】“学生发展核心素养”是指学生应当具备的、能够适应自己终身发展和社会发展需要的________和________。 A: 必备品格 B: 关键能力 C: 基本能力 D: 必要品格