个体社会化要达到两个目的（）。
A: 对社会的遵从
B: 获得人的生存能力，以适应社会
C: 坚持“超道德”观念
D: 获得改造社会的能力，以推动社会前进
A: 对社会的遵从
B: 获得人的生存能力，以适应社会
C: 坚持“超道德”观念
D: 获得改造社会的能力，以推动社会前进
举一反三
- 学习行为是人类为了吸取（）的经验，提高这方面能力，较为持久地改变历程的各种身体反应的整合 A: 适应社会、改造社会 B: 改造社会 C: 适应社会 D: 适应社会、促进社会
- 社会能力即是（ ）、（ ）的能力。 A: 适应社会 B: 融入社会 C: 远离社会 D: 离开社会
- 儿童社会能力包括哪些 A: 批评的能力 B: 适应社会的能力 C: 社会技能 D: 建设社会的能力
- 社会能力是适应社会、融入社会的能力。下列不属于社会能力的是( )。 A: 计算能力 B: 协调能力 C: 交往能力 D: 合作能力
- 个体的社会心理和社会行为包括个体的社会化、个人在社会当中社会认知的过程、()三个方面。 A: 群体的社会化 B: 人的社会态度 C: 个体与群体的关系 D: 个体的成长