班幼儿角色游戏的特点有（）。
A: A游戏主题明确，情节丰富
B: B喜欢与人交往但不善于分配角色常常发生冲突
C: C幼儿游戏的独立性强，可以自主确定主题、分配角色等
D: D主题不稳定
A: A游戏主题明确，情节丰富
B: B喜欢与人交往但不善于分配角色常常发生冲突
C: C幼儿游戏的独立性强，可以自主确定主题、分配角色等
D: D主题不稳定
举一反三
- 班幼儿角色游戏的特点有（）。 A: A游戏主题明确，情节丰富 B: B喜欢与人交往但不善于分配角色常常发生冲突 C: C幼儿游戏的独立性强，可以自主确定主题、分配角色等 D: D主题不稳定
- 中班幼儿角色游戏的特点有 A: 以合作游戏为主 B: 主题日益稳定 C: 内容逐渐丰富 D: 喜欢与人交往但不善于分配角色常常发生冲突
- 以下哪些是教师间接的指导方法来指导角色游戏 A: 鼓励幼儿确定游戏主题勇于尝试新主题 B: 指导幼儿自主选择和分配角色 C: 丰富幼儿角色游戏的内容和情节 D: 及时提供玩具材料，促进游戏情节的发展
- 中班幼儿角色游戏的特点是 A: 情节丰富 B: 主题不稳定 C: 角色意识强 D: 时常发生纠纷
- 引导幼儿拓展游戏主题，设计游戏情节，学会分配角色，加深对角色的理解，是 班角色游戏的指导 A: 小 B: 中 C: 大