智慧职教: 分析学情一般要分析下列内容（）
年龄特征知识能力兴趣爱好学习难度
举一反三
内容
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音乐说课内容中：说学情又称（ ） A: 学情分析 B: 教学目标 C: 教材分析 D: 教学对象
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学情分析是进行学习活动设计的一个重要因素，下列关于学情分析的说法正确的是（）。 A: 学情分析就是指对学生的学习兴趣的分析 B: 学情分析就是满足所教学生的需求 C: 学情分析必须尊重学生的认知规律 D: 每个学生有不同的特点，因此，没有必要进行学情分析
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课前学情分析不包括下列哪些？
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关注学情分析的过程性，要注重三类分析（）。 A: 预测分析 B: 实时分析 C: 能力分析 D: 反思分析
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1.教材分析1.3学情分析