“不愤不启，不悱不发”表达了孔子的什么教学思想
A: 因材施教
B: 启发式教学
C: 学思行结合
D: 好学与实事求是的态度
A: 因材施教
B: 启发式教学
C: 学思行结合
D: 好学与实事求是的态度
举一反三
- 孔子的“毋意、毋必、毋固、毋我”思想，反映的孔子的教学思想是 A: “学、思、行”思想 B: 启发诱导 C: 因材施教 D: 好学、实事求是
- 《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。举一隅，不以三隅反，则不复也。”体现孔子的教学理念是（） A: 鼓励学思结合 B: 启发式教学 C: 有教无类 D: 因材施教
- 孔子是世界上最早提出( )的教学原则的。 A: 启发诱导 B: 学思行结合 C: 因材施教 D: 实事求是
- 孔子说不愤不启、不悱不发是指在教学中应() A: 理论联系实际 B: 及时巩固 C: 因材施教 D: 启发式教学
- “不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”体现了孔子哪种教育方法（ ）。 A: 学思结合 B: 启发诱导 C: 因材施教 D: 知行合一