结构游戏属于（）的范畴。
A: 有规则的游戏
B: 活动性游戏
C: 创造性游戏
D: 安静性游戏
A: 有规则的游戏
B: 活动性游戏
C: 创造性游戏
D: 安静性游戏
举一反三
- （）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。 A: 创造性游戏 B: 有规则的游戏 C: 安静性的游戏 D: 活动性的游戏
- 游戏的目的分类 A: 创造性游戏 B: 教学性游戏 C: 活动性游戏 D: 思维性游戏 E: 手工游戏
- 发展幼儿身体技能的游戏称为（） A: 创造性游戏 B: 教学性游戏 C: 活动性游戏 D: 技能性游戏
- 按照游戏的活动性强弱程度的不同，可将游戏分为哪几种？（) A: 客体游戏 B: 建构性游戏 C: 社会性游戏 D: 安静性游戏 E: 运动性游戏
- 按儿童的认知发展来分类，游戏可分为（） A: 感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏 B: 单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏 C: 运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏 D: 探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、渲泄性游戏