教师所编写的教案要有适用性，要围绕缺什么、教什么、（）去准备教案。
A: A怎样自学
B: B怎样过关
C: C怎样应付
D: D怎样教
A: A怎样自学
B: B怎样过关
C: C怎样应付
D: D怎样教
举一反三
- 教师所编写的教案要有适用性，要围绕缺什么、教什么、（）去准备教案。 A: A怎样自学 B: B怎样过关 C: C怎样应付 D: D怎样教
- 通过教案的编写解决了在某时、教什么、（）的问题。 A: 由谁教 B: 教谁 C: 怎样教 D: 考题
- 教师的教学过程中，要面对的两个核心问题是什么？ A: 教的怎样 B: 教什么 C: 用什么教 D: 怎么教
- 政治课教学过程的内容包括 A: 学生为什么而学，教师为什么而教 B: 学生学什么，教师教什么 C: 学生怎样学，教师怎样教 D: 传授知识和形成无产阶级世界观相结合
- 幼儿园教学活动设计必须明确的三个问题是（）。 A: A为什么教 B: B教什么 C: C怎样教 D: D怎样学