关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-19 教学过程管理策略就是如何做好课堂教学过程的设计和安排,所依据的教学理论主要有()。 A: 加涅针对学习条件的指导教学 B: 布卢姆的掌握学习 C: 奥苏贝尔的先行组织者策略 D: 布鲁纳的发现教学 教学过程管理策略就是如何做好课堂教学过程的设计和安排,所依据的教学理论主要有()。A: 加涅针对学习条件的指导教学B: 布卢姆的掌握学习C: 奥苏贝尔的先行组织者策略D: 布鲁纳的发现教学 答案： 查看 举一反三 教学过程管理策略就是如何做好课堂教学过程的设计和安排,所依据的教学理论主要有 先行组织者教学模式所依据的教学理论是（）。 A: 奥苏伯尔意义言语学习理论 B: 布鲁纳发现学习理论 C: 布卢姆掌握学习理论 D: 罗杰斯人本主义教学思想 奥苏贝尔提出先行组织者教学策略，布卢姆提出了“认知—发现”教学理论。 提出“认知发现说”教学理论的是（ ）。 A: 奥斯贝尔 B: 加涅 C: 布鲁纳 D: 布卢姆 （ ）是奥苏贝尔20世纪60年代初提出的一个概念。 A: 先行组织者 B: 掌握学习 C: 教学过程最优化 D: 范例教学
