确定体育课的教学目标要（）
A: 正确
B: 全面
C: 量化指标
D: 明确具体
E: 笼统
A: 正确
B: 全面
C: 量化指标
D: 明确具体
E: 笼统
举一反三
- 课时体育教学计划的教学目标表述一定要全面、明确、具体、可行。
- 体育课的教学类型有哪些？（） A: 理论课教学 B: 实践课教学 C: 电化教学课 D: 体育选修课
- 制定目标要（ ）。 A: 模糊、抽象和笼统 B: 要明确 C: 要具体 D: 要清晰
- 在我校体育的教学形式进行了改革，原有的普通体育课改为了专项体育课除此之外还有那些教学形式？（） A: 专项提高课 B: 体育保健课 C: 体育选修课 D: 体育运动队训练
- 确认决策标准时要注意：（） A: 决策标准应有确定的内涵，切忌含混笼统 B: 要明确决策标准是否有附加的约束条件 C: 要确定衡量标准实现程度的具体指标 D: 确定可行性的决策标准 E: 确定决策目标