“诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”是第一学段的阅读教学目标内容。
举一反三
- 2.下列阅读的目标，属于第一学段的是（） A: 诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 B: 诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 C: 诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想像，领悟内容。
- “诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。”是第三学段的阅读教学目标内容。
- “诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。” 是小学低年段阅读教学的要求。
- 请你书写阅读教学第一学段中关于阅读方法教学的目标。
- “阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。”是第二学段阅读教学目标内容。