关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-07 教师在指导科学区角活动时应注意() A: 设计投放材料 B: 引导幼儿分享探究的经验 C: 允许幼儿按照自己的意愿选择活动 D: 处理好指导与主导的关系 教师在指导科学区角活动时应注意()A: 设计投放材料B: 引导幼儿分享探究的经验C: 允许幼儿按照自己的意愿选择活动D: 处理好指导与主导的关系 答案： 查看 举一反三 教师在指导科学区角活动时应注意() 幼儿的科学探究活动无需教师的指导。() 教师在指导幼儿进行剪纸活动时应注意哪些问题？ 教师在指导幼儿操作活动时，应注意（） A: 为幼儿提供合适的、充足的操作材料 B: 在幼儿活动前，要向幼儿作必要的介绍，使幼儿了解做什么，怎样做 C: 在幼儿操作后，对幼儿活动中的表现和结果进行反馈 D: 对自己的指导进行反思 教师在幼儿积塑建构游戏过程中的指导策略包括()。 A: 启发引导幼儿设计建构活动 B: 指导幼儿协商分工合作建构 C: 观察分析幼儿建构活动水平 D: 介入指导推进创造建构活动
