关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 概念图是20世纪60年代康乃尔大学的诺瓦克博士根据奥苏贝尔的有意义学习理论提出的一种知识归纳工具 概念图是20世纪60年代康乃尔大学的诺瓦克博士根据奥苏贝尔的有意义学习理论提出的一种知识归纳工具 答案： 查看 举一反三 下列说法不正确的是( )[br][/br](多选题) A: 概念图是20世纪60年代康乃尔大学的诺瓦克博士根据奥苏贝尔的有意义学习理论提出的一种知识归纳工具 B: 概念图就是用来组织和表征知识的工具 C: 概念图是把一般的基本概念有机地联系起来的空间网络结构图 D: 概念图一般由符号、连接和有关文字标注组成 奥苏贝尔学习理论的核心是有意义学习。() 根据奥苏贝尔的理论，有意义学习有哪些条件？ 奥苏贝尔提出的有意义学习的条件?? 奥苏贝尔学习理论的核心是（）。 A: 有意义学习 B: 无意义学习 C: 主动学习 D: 自主学习
