关于知识的概括，下列说法不正确的是（）。
A: 概括分为感性概括和理性概括
B: 概括是指主体对感性材料的深度加工改造
C: 教师进行知识概括时应配合运用正例和反例
D: 教师应加强图片、图表、幻灯片的观察和演示
A: 概括分为感性概括和理性概括
B: 概括是指主体对感性材料的深度加工改造
C: 教师进行知识概括时应配合运用正例和反例
D: 教师应加强图片、图表、幻灯片的观察和演示
D
举一反三
内容
- 0
依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为______概括和理性概括。
- 1
有效进行知识概括的方法是（） A: A合理运用正例和反例 B: B运用变式组织感性经验、突出事物的本质特征 C: C科学的进行比较 D: D启发学生独立思考、自觉概括
- 2
理性概括是通过对感性知识经验进行自觉的加工改造，是揭示事物的（）
- 3
教材概括是加工改造感性知识以形成发展理性知识的过程，也就是____的过程。
- 4
在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式是（） A: 感性概括 B: 理性概括 C: 辩证概括 D: 形式概括