关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-07 弗洛伊德认为心理发展的内驱力是: A: 语言 B: 学习 C: 性欲 D: 兴趣 弗洛伊德认为心理发展的内驱力是:A: 语言B: 学习C: 性欲D: 兴趣 答案： 查看 举一反三 弗洛伊德认为心理发展的内驱力是: 弗洛伊德认为人类行为和心理发展的动力是（） A: 力比多 B: 攻击性 C: 性驱力 D: 自恋 心理发展的动力来自性本能，追求性欲的满足就是心理发展的内驱力，弗洛伊德把用于推动机体的性需要的心理能量称之为？ A: 阿尼玛 B: 阿尼姆斯 C: 力比多 D: 心理能 奥苏贝尔认为，学生的学习动机主要由三种内驱力组成，即认知内驱力、附属内驱力和（） A: 情感内驱力 B: 意志内驱力 C: 目标内驱力 D: 自我提高内驱力 赫尔认为（）与生理需要状态相伴随并和有机体的生存有直接关系。 A: 原始内驱力 B: 生理内驱力 C: 继起内驱力 D: 心理内驱力
