将教师比作春蚕与蜡烛，是将学生的利益最大化，而完全忽略教师自己存在的价值。
举一反三
- 人们通常把教师比作“蜡烛”“春蚕”“园丁”，对于这些比喻中教师角色的理解，下列说法正确的一项是（）。 A: 学生重于教师，教师的蜡烛之光只能跟着学生走 B: 教师应注重奉献，不必注重自身发展 C: 教师应“照亮”学生的一生，解决学生的一切问题 D: 教师的奉献精神值得提倡，但是也需要寻求自身发展
- 将教师比作园丁，是对教师生命的尊重，对教师人性的肯定。
- 人们通常把教师比做“蜡烛”“春蚕”“园丁”，对于这些比喻中教师角色的理解，下列说法正确的一项是（ ）。 A: 学生重于教师，教师的蜡烛之光只能跟着学生走 B: 教师应注重奉献，不必注重自身发展 C: 教师应“照亮”学生的一生，解决学生的一切问题 D: 教师的奉献精神值得提倡，但是也需要寻求自身发展
- “春蚕”、“蜡烛”等隐喻反映了人们对教师（ ）的社会期待
- 把教师比喻成“园丁、春蚕、蜡烛”等,歌颂教师的()。 A: 品质 B: 人格 C: 形象 D: 奉献精神