英语教师实现专业化所必备的教学理论知识（）。
A: 语音、词汇、语法
B: 心理学、教育学、教学法
C: 学科知识、教学理论知识
D: 教学实践知识、学科交叉性知识
A: 语音、词汇、语法
B: 心理学、教育学、教学法
C: 学科知识、教学理论知识
D: 教学实践知识、学科交叉性知识
举一反三
- 英语教师实现专业化所必备的教学技能 A: 话题知识、语言学习理论 B: 心理学、教育学、教学法 C: 使用教材教、教学设计和选择教学策略、应用教学技巧 D: 语音、词汇、语法
- 英语教师实现专业化所必备的学科知识 A: 语音、词汇、语法、话题知识、语言学习理论 B: 话题知识、语言学习理论 C: 心理学、教育学 D: 语音、词汇、语法
- 教师的本体性知识包括（）。 A: 文化科学知识、学科知识 B: 教育理论知识、班级管理知识 C: 学科专业知识、教学能力 D: 文化开学知识、教学技巧
- 教师专业知识包括( ) A: 教育知识 B: 学科知识 C: 学科教学知识 D: 通识性知识
- 《中学教师专业标准》中关于教师知识的构成包括（ ）。 A: 学科知识 B: 教育知识 C: 学科教学知识 D: 通识性知识