教师劳动的价值，要在学生进入社会，并为社会做出贡献之后才能最终得到体现。()
对
举一反三
- 教师劳动所创造的价值只有通过学生对社会的贡献才能得到证明，体现了教师劳动价值的隐蔽性。（)
- 教师劳动所创造的价值只有借助与学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的（）。 A: 复杂性 B: 示范性 C: 间接性 D: 主体性
- 教师劳动所创造的价值只有借助与学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的（） A: 复杂性 B: 长期性 C: 间接性 D: 主体性
- 一般来说,教育的影响往往不能马上就显露出来,教师的劳动效果最终要在学生参加独立 的社会实践中才能得到检验,这体现了教师劳动的( )。 A: 复杂性 B: 示范性 C: 创造性 D: 长期性
- 教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的 A: 滞后性 B: 长期性 C: 隐蔽性 D: 复杂性
内容
- 0
一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征。 A: A复杂性 B: B独立性 C: C示范性 D: D长效性
- 1
【单选题】关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系说法正确的一项是() A. 教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献 B. 教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值 C. 教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的 D. 教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明 A. 教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献 B. 教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值 C. 教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的 D. 教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明
- 2
在当代中国,大学生应当为国家和社会做出贡献和创造,才能体现自身生命的() A: 社会价值 B: 自我价值 C: 个人价值 D: 个体价值
- 3
下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（） A: 教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献 B: 教师的社会价值主要取决于他的个人价值 C: 教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的 D: 教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明
- 4
人的价值既有社会价值,又有自我价值,因此,为社会做出多少贡献,就应该从社会和他人那里得到多少的回报。()