采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评论，这属于 ()
A: 诊断性评价
B: 总结性评价
C: 形成性评价
D: 绝对性评价
A: 诊断性评价
B: 总结性评价
C: 形成性评价
D: 绝对性评价
举一反三
- 采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（ ） A．诊断性评价 B．总结性评价 C．形成性评价 D．绝对性评价 A: 诊断性评价 B: 总结性评价 C: 形成性评价 D: 绝对性评价
- 中国大学MOOC:采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）A．诊断性评价B．总结性评价C．形成性评价D．绝对性评价
- 形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。()
- 按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。 A: 诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B: 诊断性评价、相对评价评价 C: 诊断性评价、形成性评价、绝对评价 D: 形成性评价、总结性评价
- 根据评价的作用和功能，可以将教育评价分为（）、形成性评价和总结性评价。 A: 诊断性评价 B: 绝对性评价 C: 相对性评价 D: 质性评价