()是一种在中学各学科教研中均受到普遍运用的教学研究形式。
A: 说课
B: 讲课
C: 评课
D: 结课
A: 说课
B: 讲课
C: 评课
D: 结课
举一反三
- 上课、说课、听课、评课是四种不同的教学以及教学研究形式。下列说法不正确的一项是:( )。 A: 上课和说课是听课与评课的前提 B: 听课和评课是上课与说课之后的教学研究 C: 上课是教师与学生之间的活动 D: 听课是听课者与学生之间的互动
- “五课一反思”教研活动中的五课除集体备课、上课外还有()。 A: 说课 B: 评课 C: 看课 D: 录课
- 学校体育教研活动中“五课一反思”的“五课”是指（）。 A: 集体备课、说课、看课、上课、评课 B: 网课、公开课、评优课、模拟课、示范课 C: 新授课、复习课、考试课、综合课、理论课 D: 集体备课、说课、看课、听课、评课
- 在教学中,结课主要有两种形式,即封闭型结课和()结课。 A: 辅助型结课 B: 封锁型结课 C: 开放型结课 D: 小结型结课
- 说课作为一种客观存在的教研形式