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  • 2021-04-14
    如何处理好语言模仿和语言创造的关系?
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    举一反三

    • 0-3岁儿童语言教育中应该注意的问题: A: 处理好语言模仿和语言创造的关系 B: 充分了解婴儿个体语言发展的差异性 C: 处理好专门的语言教育活动和渗透的语言教育活动的关系 D: 要充分注意婴儿语言的“输入”和‘“输出”
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    • ()着重探讨语言的意义和功能,研究语 言如何使用,分析语言与社会的关系,以及语言功能与语言系统的关系。

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      语言 关系 模仿 何处 如何 处理 理好 创造

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