我国目前的双语教学存在的主要问题有（）。
A: A缺乏成熟的教学模式
B: B缺乏双语教学师资
C: C缺乏多媒体设备
D: D缺乏配套教材
A: A缺乏成熟的教学模式
B: B缺乏双语教学师资
C: C缺乏多媒体设备
D: D缺乏配套教材
A,B,D
举一反三
- 我国目前的双语教学存在的主要问题有（）。 A: A缺乏成熟的教学模式 B: B缺乏双语教学师资 C: C缺乏多媒体设备 D: D缺乏配套教材
- 双语师资还应该懂得一些双语教学模式理论。
- 对初中思品课教学中存在的主要问题认识正确的有哪些？（） A: 教学资源以书本为主，缺乏多样化社会生活资源 B: 教学方法以讲授为主，缺乏情景体验和问题探究 C: 教学目标以知识为主，缺乏过程方法和价值观引导 D: 教学关注点以教为主，缺乏对学生学习方式的指导
- 大力推进民族中小学“双语”教学和“双语”教学教材建设，应做到（）
- ( ) 的 ( ) 在双语教学领域也有较大影响。 A: 美国 B: 沉浸式双语教育模式 C: 加拿大 D: 淹没式双语教学模式
内容
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沉浸式双语教学又分为哪两种类型？（）。 A: 完全沉浸式双语教学 B: 半沉浸式双语教学 C: 部分沉浸式双语教学 D: 开始沉浸式双语教学
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识字教学存在的主要问题是学生缺乏识字兴趣。
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藏汉双语教学的主要模式有 ( ) 和 ( ) 。
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（）是指在一定教学思想和理论指导下，应用多媒体和网络技术，通过教师、学生、媒体等多边、多向互动和多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教育教学目标的教学模式。 A: 案例教学 B: 网络教学 C: 双语教学 D: 研究性教学
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（）是指在一定教学思想和理论指导下，应用多媒体和网络技术，通过教师、学生、媒体等多边、多向互动和多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教育教学目标的教学模式。 A: A案例教学 B: B网络教学 C: C双语教学 D: D研究性教学